¡BIENVENIDOS AL COLE DEL DRAGÓN! SEGUIMOS CON LA SEMANA EN HONOR AL CARNAVAL Y A CARNAVALINA, ESA HADA MISTERIOSA QUE NOS DICE CADA DÍA CÓMO NOS DEBEMOS DISFRAZAR PARA IR AL COLE. NOSOTROS ESTE AÑO SOMOS LOS MAYORES DEL COLE DEL DRAGÓN, Y POR ESO MISMO NOS DAMOS CUENTA DE MUCHAS MÁS COSAS QUE ANTES. Y ES QUE LLEVAMOS TODA LA SEMANA DÁNDOLE VUELTAS A LO MISMO... ¿PERO CARNAVALINA QUIÉN ES? ¿ES JOSÉ ENRIQUE? ¿ES CAROLINA? LA MAYORÍA PENSAMOS QUE ES CAROLINA DISFRAZADA DE CARNAVALINA, PERO CLARO, NO ES SU VOZ. AUNQUE PUEDE SER QUE ESTÉ HACIENDO OTRA VOZ APOSTA. ¡QUÉ MISTERIO!
EL PROFE LLEVA TODA LA SEMANA INTENTANDO CONCERTAR UNA CITA ENTRE CAROLINA Y CARNAVALINA. ESTO PARECE UN TRABALENGUAS. Y ESTAMOS DE ENHORABUENA PORQUE LO HA CONSEGUIDO. PERO PRIMERO VEAMOS EL ÚLTIMO VÍDEO DE CARNAVALINA Y SU ÚLTIMO DESEO CARNAVALESCO.
Y A CONTINUACIÓN VAMOS A VER QUIÉN NARICES ES CARNAVALINA... ¿SERÁ CAROLINA O NO?
BUENO, SEGÚN PARECE ESTÁBAMOS MUY EQUIVOCADOS. TIENEN UN NOMBRE MUY PARECIDO, PERO CAROLINA NO ES CARNAVALINA. NUESTRO GOZO EN UN POZO. LO IMPORTANTE ES QUE NOS LO HEMOS PASADO GENIAL DURANTE TODA LA SEMANA GRACIAS A LA HERMANITA DE DON CARNAVALÓN, Y ESO QUEDA PARA SIEMPRE EN NUESTRA MEMORIA. CUANDO TENGAMOS 30 AÑOS CADA UNO, NOS ACORDAREMOS DE ESTA SIMPÁTICA HADA DEL CARNAVAL Y DE SU LOCO HERMANO MAYOR. ¡BIEN SEGURO!
¿Y QUÉ TENÍAMOS PARA HOY EN EL COLE RELACIONADO CON EL CARNAVAL? CARNAVALINA NOS MANDÓ BUSCAR PELUCAS, SOMBREROS Y GORROS POR CASA, PARA LUCIRLOS HOY EN EL COLE. NOS HEMOS HECHO UNO TRAS OTRO UNA SESIÓN DE FOTOS... Y OS QUEREMOS PROPONER UN JUEGO EN FAMILIA. A LA MAYORÍA NOS HA ENCANTADO LA IDEA DE LUCIR PELUCA Y SOMBRERO, PERO HAY ALGUNOS COMPIS QUE NO ESTÁN TAN CONTENTOS, BIEN POR LA VERGÜENZA DE UNA FOTO EN ESE INSTANTE, BIEN PORQUE NO LES GUSTAN LAS PELUCAS EN GENERAL, O BIEN PORQUE LA PELUCA QUE LLEVAN LES PICA COMO SI TUVIESEN UNA LEGIÓN DE PIOJOS JUGANDO UN PARTIDO DE FÚTBOL EN SU CABEZA. ¿ADIVINÁIS A QUIÉNES LES ESTÁ PASANDO ALGO DE LO QUE OS HEMOS DICHO?
Y PARA ACABAR EL DÍA, EL PROFE Y MARÍA ÁNGELES HAN HECHO UN TALLER DE PINTA-CARAS O MAQUILLAJE. NOS HAN DICHO QUE LOS QUE TERMINASEN LA TAREA Y "QUISIESEN", PODÍAN MAQUILLARSE LA CARA A SU GUSTO, QUE PARA ALGO ESTAMOS EN CARNAVAL. PUES HA HABIDO MAQUILLAJES PARA TODOS LOS GUSTOS... DESDE UNAS LINDAS MARIPOSAS, HASTA UN BUEY AMARILLENTO, UN LEÓN ANARANJADO, UN PAR DE PAYASOS LOQUITOS, UN SHERIFF, UN UNICORNIO Y UNA AYUDANTE DE SHERIFF ENHARINADA. ¡VIVA EL CARNAVAL!
HOY TAMBIÉN TENEMOS UNA PALABRA NUEVA PARA NUESTROS PALABRARIOS. EL ENCARGADO DE PENSARLA Y FORMARLA CORRECTAMENTE FUE FERNANDO, Y SU PALABRA ES YATE. GRACIAS COMPI.
AYER HICIMOS UN RETO QUE FUE MUY MUSICAL. COMO VIMOS EN CLASE LOS 3 TIPOS DE INSTRUMENTOS MUSICALES, LOS DE PERCUSIÓN, LOS DE VIENTO Y LOS DE CUERDA, PEDIMOS A TODO EL MUNDO QUE BUSCASE POR CASA ALGÚN INSTRUMENTO Y NOS CONTASE DE QUÉ TIPO ERA. PUES BIEN, ESTOS SON LOS INSTRUMENTOS QUE NOS HEMOS ENCONTRADO...
MARTA TIENE POR CASA UN XILÓFONO, QUE ES UN INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN, AL IGUAL QUE UN PEQUEÑO TECLADO. SI FUESE UN PIANO DE VERDAD SERÍA UN INSTRUMENTO DE CUERDA PERCUTIDA, O ESO CREEMOS. QUE LOS ENTENDIDOS EN MÚSICA NOS SAQUEN DE DUDAS.
EN LA CASA DE DAVID ILIE HAN MONTADO UNA "BOY BAND". SON CUATRO SUS COMPONENTES: DAVID ILIE A LA GUITARRA, INSTRUMENTO DE CUERDA; SERGIO A LA FLAUTA, INSTRUMENTO DE VIENTO; NOE EMIL A LA BATERÍA, INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN; Y EL PAPÁ DE TODOS ELLOS CREEMOS QUE SERÁ EL QUE CANTA.
Y JAVIER NOS ENSEÑA UN INSTRUMENTO DE VERDAD DE LA BUENA. ES EL BOMBARDINO DE METAL DE SU PAPÁ. CASI ES IGUAL DE GRANDE QUE JAVIER Y ES UN INSTRUMENTO DE VIENTO, PORQUE ¡ANDA QUE NO HABRÁ QUE SOPLAR FUERTE PARA TOCARLO!
HOY HEMOS HABLADO EN CLASE, DESPUÉS DEL PATIO Y ANTES DEL TALLER DE MAQUILLAJE, DE LOS CINCO SENTIDOS QUE TENEMOS EN NUESTRO CUERPO Y QUE NOS SIRVEN PARA SENTIR UN MONTÓN DE SENSACIONES. HEMOS HABLADO DE QUE CON EL SENTIDO DE LA VISTA PODEMOS VER EL MUNDO QUE NOS RODEA; CON EL SENTIDO DEL GUSTO PODEMOS SABOREAR UN SIN FIN DE COSAS Y ALIMENTOS; CON EL SENTIDO DEL TACTO NOTAMOS CUANDO NOS TOCAN O CUANDO NOSOTROS TOCAMOS ALGO O A ALGUIEN; CON EL SENTIDO DEL OLFATO PODEMOS OLER MOGOLLÓN DE AROMAS Y OLORES; Y CON EL SENTIDO DEL OÍDO CONSEGUIMOS ESCUCHAR A TRAVÉS DE NUESTRAS OREJAS.
EL RETO DE HOY TIENE QUE VER CON LOS 5 SENTIDOS. VAMOS A DECIR 5 SITUACIONES Y EN CASA DEBEMOS DECIR CON QUÉ SENTIDO LAS PODEMOS CAPTAR Y HACER POSIBLES. DE ESTA FORMA REPASAREMOS LOS NOMBRES DE LOS 5 SENTIDOS.
PRIMERA: ME PONGO EN LA RADIO DEL COCHE DE MI FAMILIA UNA CANCIÓN QUE ME GUSTA Y LA DISFRUTO.
SEGUNDA: HE TRAÍDO AL COLE MI DESAYUNO FAVORITO Y DISFRUTO AL COMÉRMELO.
TERCERA: ME ENTRETENGO EN EL PARQUE VIENDO A UN MIMO HACER COSAS DIVERTIDAS.
CUARTA: ACARICIO LA CARA DE MI MAMÁ Y DE MI PAPÁ CUANDO ME DAN LAS BUENAS NOCHES.
QUINTA: ENTRO EN EL BAÑO DE MI CASA Y NOTO QUE ALGUIEN SE HA PASADO ECHÁNDOSE COLONIA.
PUES NADA. COMO HEMOS PODIDO VER EN EL VÍDEO DE CARNAVALINA, QUE NO ES CAROLINA, MAÑANA HAREMOS UNA GRAN CELEBRACIÓN DE CARNAVAL Y PODREMOS IR DISFRAZADOS AL COLE COMO QUERAMOS. ¡ANDA QUE NO HAY COSAS DE LAS QUE DISFRAZARSE! ¡HASTA MAÑANA FAMILIAS!
