viernes, 28 de febrero de 2020

CON PALABRAS Y SUMAS JUGAMOS A LAS PAREJAS

¡BIENVENIDOS! COMO PODÉIS VER EN LA FOTO DE MÁS ABAJO, HOY HEMOS CAMBIADO LA FORMA DE SENTARNOS EN LA ALFOMBRA. CADA UNO CON SU SILLA, HACIENDO UN CORRO, Y FRENTE A FRENTE, PARA VERNOS BIEN LAS CARITAS. PERO NO HA SIDO EN EL RATITO DE LA ASAMBLEA; ESTA FORMA DE SENTARNOS SE DEBE A UNOS JUEGOS QUE HEMOS HECHO ANTES DEL DESAYUNO. AHORA OS CONTAMOS MÁS A FONDO.


HEMOS HECHO LOS JUEGOS DE "CADA OVEJA CON SU PAREJA", PERO ESTA VEZ CON PALABRAS Y CON SUMAS. ¿Y CÓMO ES ESO? BUENO, EL PROFE REPARTE UNA TARJETA A CADA UNO DE NOSOTROS, Y LA DEBEMOS LEER. CUANDO LA HEMOS LEÍDO ES CUANDO DEBEMOS LEVANTARNOS Y BUSCAR A LA PAREJA DE LA PALABRA QUE NOS HA TOCADO. Y LAS PAREJAS LAS FORMAN PALABRAS DE LA MISMA FAMILIA. OS PONEMOS UN EJEMPLO Y ASÍ NOS ACLARAMOS TODOS MEJOR... SI ME HA TOCADO LA PALABRA SILLA, ENTONCES DEBO BUSCAR AL COMPI QUE TIENE OTRA PALABRA QUE SEA OTRO MUEBLE DEL HOGAR, COMO LA SILLA. SI LEO LA TARJETA DE OTRO COMPI Y PONE PATO, UNA SILLA Y UN PATO TIENEN POCO EN COMÚN. PERO SÍ QUE ME PUEDO JUNTAR CON EL COMPI QUE LLEVE UNA TARJETA CON LA PALABRA MESA. DE ESTA MANERA LEEMOS, Y HACEMOS ASOCIACIONES DE PALABRAS DE LA MISMA FAMILIA. Y ENCIMA NOS DIVERTIMOS.





Y DESPUÉS DE JUGAR A LAS PAREJAS CON PALABRAS, HA LLEGADO EL TURNO DE LAS SUMAS. ESTA VEZ HABÍA DOS TIPOS DE TARJETAS: NOS PODÍA TOCAR UNA SUMA, COMO 2 + 1, O UN NÚMERO, COMO EL 3. SI NOS TOCABA LA TARJETA DE LA SUMA, DEBÍAMOS BUSCAR AL COMPI QUE TUVIESE EL RESULTADO DE ESA SUMA; SI NOS TOCABA LA TARJETA DEL NÚMERO, DEBÍAMOS BUSCAR LA SUMA QUE DA COMO RESULTADO ESE NÚMERO. AL PRINCIPIO NOS HA COSTADO UN PELÍN, PERO LUEGO HEMOS COGIDO EL RITMO DEL JUEGO. 

NOS HAN GUSTADO LOS DOS JUEGOS MUCHO, Y CASI TODOS PREFERÍAMOS EL DE LOS NÚMEROS. Y A VOSOTROS, ¿CUÁL OS HABRÍA GUSTADO MÁS?


DESPUÉS DE ESTOS JUEGOS, A DESAYUNAR, QUE HOY TOCABA DESAYUNO FAVORITO. LUEGO AL PATIO, QUE HA HECHO UNA MAÑANA MUY BUENA, Y AL VOLVER DEL PATIO A LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD. ¿QUERÉIS VER ALGO DE LO QUE HEMOS HECHO HOY?

PUES, ENTRE OTRAS COSAS, HACER EQUILIBRIO CON UNA CUCHARA COGIDA CON LA BOCA Y UNA CANICA EN LA CUCHARA. EL PROFE PENSABA QUE SE NOS IBA A DAR REGULAR, PERO LE HEMOS SORPRENDIDO TANTO QUE HA DICHO QUE NOS VA A LLEVAR A UN CIRCO DE ACRÓBATAS Y DE EQUILIBRISTAS. CAMINÁBAMOS PARA DELANTE, PARA DETRÁS, HACIA UN LADO, CON LA CUCHARA TORCIDA, Y NO SE NOS CAÍAN LAS CANICAS. ¡BRAVO POR NOSOTROS!







Y PARA TERMINAR LA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD, SIEMPRE HACEMOS UN JUEGO POPULAR, COMO "RATÓN QUE TE PILLA EL GATO", "LA ZAPATILLA POR DETRÁS", O COMO HOY, EL "PASIMISÍ". YA SABÉIS LO QUE TOCA SIEMPRE AL ACABAR ESE JUEGO; SE FORMAN DOS FILAS DE COMPIS Y SE TIENE QUE TIRAR CON FUERZA PARA VER QUIÉN ARRASTRA A QUIÉN. AUNQUE EL RESULTADO CASI SIEMPRE ES EL MISMO: TODOS POR LOS SUELOS.

VAYAMOS AHORA CON NUESTRO QUERIDO PALABRARIO, QUE CADA VEZ TIENE MÁS PALABRAS. ATENTOS A LA PALABRA DE HOY, QUE ES DE LAS LARGAS, LARGAS; Y LA HA PENSADO NUESTRA AMIGA PAULA. SU PALABRA ES ESTUDIANTES. ¡LARGUÍÍÍÍÍÍÍSIMA!


EL RETO DE AYER FUE EN HONOR A LA NUEVA LETRA VISITANTE: LA "LL". DEBÍAMOS PENSAR EN EL NOMBRE DE ALGUIEN DEL COLE QUE TENGA EN SU NOMBRE O APELLIDOS ESA LETRA. ERA COMPLICADO, PERO AL FINAL DIMOS CON UNA PERSONA CUYO NOMBRE COMIENZA POR "LL". SE TRATA DE LLANOS, LA MAESTRA QUE ESTUVO CON NOSOTROS HASTA EL MES DE NOVIEMBRE. MARTA, JAVIER Y ANA CAYERON EN LA CUENTA DE QUE ELLA TENÍA ESA LETRA. ¡MUY BIEN COMPIS!

Y HOY, PARA DESPEDIR LA SEMANA, LANZAMOS UN RETO PARECIDO AL JUEGO QUE HEMOS HECHO HOY. VAMOS A DECIR UNAS CUANTAS PALABRAS, Y VOSOTROS DEBÉIS PENSAR EN CASA UNA PALABRA QUE SIRVA DE PAREJA SUYA, PORQUE SON DE LA MISMA FAMILIA. POR EJEMPLO, SI YO DIGO LEÓN, PODEMOS DECIR ELEFANTE, PORQUE SON DOS ANIMALES SALVAJES. SI DIGO TOMATE, PUEDO DECIR LECHUGA, PORQUE SON DOS ALIMENTOS Y ADEMÁS VERDURAS. ¿ENTENDIDO?

PUES LAS PALABRAS A LAS QUE HAY BUSCARLES UNA PAREJITA SON...

GUITARRA
TIBURÓN
MARTILLO
PANTALÓN
GOMA DE BORRAR
AUTOBÚS

¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS! ¡NOS VEREMOS YA EN EL MES DE MARZO!

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jueves, 27 de febrero de 2020

AL RESCATE DEL PORTERO "LL"

¿QUÉ PODEMOS PENSAR SI NADA MÁS ENTRAR EN NUESTRO BLOG, NOS ENCONTRAMOS  A PAULA SUBIDA EN LOS HOMBROS DEL PROFE? ¿QUÉ SERÁ LA NUEVA FORMA DE DAR CLASE EN EL COLE DEL DRAGÓN? ¿QUE A PAULA LE APETECÍA SENTIR QUÉ SE SIENTE MIDIENDO MÁS DE DOS METROS?


TODO TIENE UN PORQUÉ. ESTA MAÑANA, JUSTO A LA ENTRADA EN CLASE, LOS MÁS PRISILLAS EN IR HACIA LA ALFOMBRA HEMOS VISTO ALGO SOSPECHOSO COLGADO DEL PROYECTOR. Y NO ERA UNA LETRA...




LA CURIOSIDAD PODÍA CON NOSOTROS Y HEMOS INTENTADO ALCANZAR EL SOBRE MISTERIOSO DE TODAS LAS MANERAS HABIDAS Y POR HABER; SALTANDO, SUBIDOS A LAS SILLAS, INTENTANDO REVOLOTEAR CON LOS BRAZOS... ¡PERO ERA IMPOSIBLE ALCANZAR EL SOBRE! 

COMO HOY PAULA ERA LA ENCARGADA DE LA CLASE, CUANDO HA TERMINADO LA ASAMBLEA SE HA ASOCIADO CON EL PROFE PARA ALCANZAR ENTRE LOS DOS EL DICHOSO SOBRE.





LO DE TAPARLE LOS OJOS AL PROFE ES UNA BROMA CLÁSICA QUE NOS GUSTA HACERLE. NOSOTROS SOMOS BUENOS GUÍAS Y LE DECIMOS HACIA DÓNDE DEBE CAMINAR, PARA NO METERSE UN MORRAZO.

FINALMENTE PAULA HA CONSEGUIDO COGER EL SOBRE, Y DENTRO DE ÉL HABÍA UN JUEGO. HABÍA 12 TARJETAS CON 12 NÚMEROS ORDINALES. SI COLOCÁBAMOS ENTRE TODOS LAS DOCE TARJETAS EN SU ORDEN CORRECTO, PODRÍAMOS LEER EL MENSAJE SECRETO QUE CONTENÍA.



EL MENSAJE DECÍA: "LA "LL" ESTÁ EN EL BAÑO". ASÍ DE FÁCIL. PUES AL BAÑO TODOS JUNTOS, Y NO PRECISAMENTE PARA HACER PIS.







LA LETRA "LL" ESTABA ESCONDIDA EN EL BAÑO DE LAS CHICAS. Y PAULA, QUE ES MUY BUENA COMPAÑERA, CEDIÓ EL HONOR DE RESCATAR LA LETRA A NUESTRO AMIGO JESÚS. ¡QUÉ CONTENTOS NOS HEMOS PUESTO TODOS! ¡TENEMOS UNA NUEVA LETRA EN CLASE!

COMO ES NORMAL, HEMOS VISTO CÓMO SE ESCRIBE LA "LL", CÓMO SE PRONUNCIA, Y LA HISTORIA Y LA CANCIÓN DEL PERSONAJE, QUE ES EL PORTERO DEL PAÍS DE LAS LETRAS; SE OCUPA DE ABRIR Y CERRAR TODOS LAS PUERTAS, Y ES EL PRIMO DEL LECHERO "L"; POR ESO SE PARECEN, SÓLO QUE EL PORTERO "LL" ESTÁ MÁS GORDITO. VEAMOS SU HISTORIA, Y APRENDAMOS SU CANCIÓN EN FAMILIA.





Y DESPUÉS DE CONOCER A UNA NUEVA LETRA, VAMOS CON UNAS CUANTAS FOTOS DE COSAS Y DETALLES QUE HEMOS ENCONTRADO POR LOS ALREDEDORES, RELACIONADOS CON DON QUIJOTE DE LA MANCHA.

FERNANDO, EL JUEVES LARDERO SUBIÓ A LA PRADERA DE SAN ISIDRO, Y ALLÍ VIO UN MOLINO DE VIENTO CON EL NOMBRE DE "SANSÓN CARRASCO". ¡QUÉ CASUALIDAD!


CARLOS ESTUVO UN DÍA DE CARNAVAL COMIENDO EN ALCÁZAR DE SAN JUAN, Y EN EL RESTAURANTE SE FIJÓ EN UN CUADRO DE UN PERSONAJE QUE LE SONABA. ¿ADIVINÁIS DE QUIÉN?


Y OTRO DÍA, JAVIER Y CARLOS SE REENCONTRARON POR LAS CALLES DEL PUEBLO, Y HAN QUERIDO COMPARTIR TODO LO QUE VIERON QUE TENÍA QUE VER CON EL QUIJOTE. PRIMERO, UN MURAL CHULÍSIMO AL LADO DEL PARQUE.


Y TAMBIÉN SE DIERON CUENTA QUE LA AUTOESCUELA DEL TÍO DE CARLOS SE LLAMA "AUTOESCUELA DON QUIJOTE"; ¿QUÉ OS PARECE? GRACIAS A NUESTROS COMPIS POR TODAS ESTAS FOTOS TAN GUAYS.


Y ATENCIÓN, QUE AHORA VAMOS CON LAS AVENTURAS DE NUESTRO PARTICULAR DON QUIJOTE DE LA MANCHA, Y LAS LOCAS SITUACIONES QUE LE OCURREN. 

DON DIEGO DE CERVANTES CONTINUÓ LA AVENTURA, Y SU HISTORIA DECÍA ASÍ:

"DULCINEA SE FUE AL TOBOSO, PORQUE LE GUSTABA IR; ENTONCES, DE REPENTE, VIO A DON QUIJOTE, Y DESDE ALLÍ SE FUERON A CAMPO DE CRIPTANA A VER UNOS MOLINOS; HICIERON UNA FIESTA Y SE PUSIERON A BAILAR, Y DE REPENTE...".


ES EL TURNO DE DOÑA AINARA FERNÁNDEZ DE CERVANTES; SU CAPÍTULO DICE ASÍ: 

"VIO A BLANCANIEVES Y A CENICIENTA, Y VOLVIERON A LOS MOLINOS DE MIGUEL ESTEBAN. AQUÍ VIERON A LOS SIETE ENANITOS BAILANDO LA JOTA CON AINARA, ITZIAR Y JOSÉ ENRIQUE, Y SE FUERON...".


LAS AVENTURAS DE DON QUIJOTE CADA VEZ SE COMPLICAN MÁS. YA VEREMOS EN QUÉ ACABA LA HISTORIA.

TOCA HABLAR DE NUESTRO PALABRARIO. LLEVAMOS VARIOS DÍAS SIN MANDAROS PALABRAS NUEVAS, PERO HOY ES UN BUEN DÍA, PORQUE TENEMOS NADA MÁS Y NADA MENOS QUE 3 NUEVAS PALABRAS PARA ESCRIBIR EN SUS PÁGINAS.


MARTA HA PENSADO EN LA PALABRA ALONSO. RECORDAD QUE LA PRIMERA LETRA SE DEBE ESCRIBIR EN MAYÚSCULA, PORQUE ES UN NOMBRE.


AINARA F. HA PENSADO EN LA PALABRA TOSTADA. ESO ES QUE TENDRÍA HAMBRE.


Y DIEGO HA PENSADO EN LA PALABRA NATILLAS. ¡Y TIENE LA LETRA "LL"! ¡GENIAL! GRACIAS POR VUESTRAS 3 PALABRAS, COMPIS.

ANTES DE HABLAR DE LOS ÚLTIMOS RETOS, OS RECORDAMOS QUE AYER ENTERRAMOS LA SARDINA EN EL COLE DEL DRAGÓN. PUES HOY, QUE HEMOS SIDO LOS PRIMEROS EN SALIR AL PATIO, NOS LA HEMOS ENCONTRADO MEDIO ENTERRADA EN EL ARENERO. Y COMO NOS DABA PENITA, LA HEMOS TERMINADO DE DESENTERRAR Y LA HEMOS CARGADO EN NUESTROS HOMBROS, COMO SI FUESE UNA PROCESIÓN.



EN EL RETO DEL ÚLTIMO DÍA HABLAMOS DE LOS 5 SENTIDOS QUE TENEMOS LAS PERSONAS. HABÍA 5 SITUACIONES Y NOSOTROS DEBÍAMOS DECIR QUÉ SENTIDO USAMOS EN CADA UNA DE ELLAS.

PRIMERA: ME PONGO EN LA RADIO DEL COCHE DE MI FAMILIA UNA CANCIÓN QUE ME GUSTA Y LA DISFRUTO. USAMOS EL OÍDO.

SEGUNDA: HE TRAÍDO AL COLE MI DESAYUNO FAVORITO Y DISFRUTO AL COMÉRMELO. USAMOS EL GUSTO.

TERCERA: ME ENTRETENGO EN EL PARQUE VIENDO A UN MIMO HACER COSAS DIVERTIDAS. USAMOS LA VISTA.

CUARTA: ACARICIO LA CARA DE MI MAMÁ Y DE MI PAPÁ CUANDO ME DAN LAS BUENAS NOCHES. USAMOS EL TACTO.

QUINTA: ENTRO EN EL BAÑO DE MI CASA Y NOTO QUE ALGUIEN SE HA PASADO ECHÁNDOSE COLONIA. USAMOS EL OLFATO.

JAVIER Y MARTA ADIVINARON LOS 5 SENTIDOS Y RESOLVIERON EL RETO. ¡UN APLAUSO PARA ELLOS DOS!

Y EL RETO DE HOY VA A TENER DE PROTAGONISTA A LA NUEVA LETRA, LA "LL". DEBEMOS DECIR QUIÉN DEL COLE TIENE UNA "LL" EN SU NOMBRE O APELLIDO. PUEDE SER ALGUIEN QUE ESTÉ O QUE HAYA ESTADO. Y CUIDADO CON CONFUNDIRLA CON LA "Y", QUE SUENAN CASI IGUALES.

¡HASTA LA PRÓXIMA!







jueves, 20 de febrero de 2020

PERO... ¿QUIÉN SERÁ EN REALIDAD CARNAVALINA?

¡BIENVENIDOS AL COLE DEL DRAGÓN! SEGUIMOS CON LA SEMANA EN HONOR AL CARNAVAL Y A CARNAVALINA, ESA HADA MISTERIOSA QUE NOS DICE CADA DÍA CÓMO NOS DEBEMOS DISFRAZAR PARA IR AL COLE. NOSOTROS ESTE AÑO SOMOS LOS MAYORES DEL COLE DEL DRAGÓN, Y POR ESO MISMO NOS DAMOS CUENTA DE MUCHAS MÁS COSAS QUE ANTES. Y ES QUE LLEVAMOS TODA LA SEMANA DÁNDOLE VUELTAS A LO MISMO... ¿PERO CARNAVALINA QUIÉN ES? ¿ES JOSÉ ENRIQUE? ¿ES CAROLINA? LA MAYORÍA PENSAMOS QUE ES CAROLINA DISFRAZADA DE CARNAVALINA, PERO CLARO, NO ES SU VOZ. AUNQUE PUEDE SER QUE ESTÉ HACIENDO OTRA VOZ APOSTA. ¡QUÉ MISTERIO! 

EL PROFE LLEVA TODA LA SEMANA INTENTANDO CONCERTAR UNA CITA ENTRE CAROLINA Y CARNAVALINA. ESTO PARECE UN TRABALENGUAS. Y ESTAMOS DE ENHORABUENA PORQUE LO HA CONSEGUIDO. PERO PRIMERO VEAMOS EL ÚLTIMO VÍDEO DE CARNAVALINA Y SU ÚLTIMO DESEO CARNAVALESCO.




Y A CONTINUACIÓN VAMOS A VER QUIÉN NARICES ES CARNAVALINA... ¿SERÁ CAROLINA O NO? 


                  

BUENO, SEGÚN PARECE ESTÁBAMOS MUY EQUIVOCADOS. TIENEN UN NOMBRE MUY PARECIDO, PERO CAROLINA NO ES CARNAVALINA. NUESTRO GOZO EN UN POZO. LO IMPORTANTE ES QUE NOS LO HEMOS PASADO GENIAL DURANTE TODA LA SEMANA GRACIAS A LA HERMANITA DE DON CARNAVALÓN, Y ESO QUEDA PARA SIEMPRE EN NUESTRA MEMORIA. CUANDO TENGAMOS 30 AÑOS CADA UNO, NOS ACORDAREMOS DE ESTA SIMPÁTICA HADA DEL CARNAVAL Y DE SU LOCO HERMANO MAYOR. ¡BIEN SEGURO!

¿Y QUÉ TENÍAMOS PARA HOY EN EL COLE RELACIONADO CON EL CARNAVAL? CARNAVALINA NOS MANDÓ BUSCAR PELUCAS, SOMBREROS Y GORROS POR CASA, PARA LUCIRLOS HOY EN EL COLE. NOS HEMOS HECHO UNO TRAS OTRO UNA SESIÓN DE FOTOS... Y OS QUEREMOS PROPONER UN JUEGO EN FAMILIA. A LA MAYORÍA NOS HA ENCANTADO LA IDEA DE LUCIR PELUCA Y SOMBRERO, PERO HAY ALGUNOS COMPIS QUE NO ESTÁN TAN CONTENTOS, BIEN POR LA VERGÜENZA DE UNA FOTO EN ESE INSTANTE, BIEN PORQUE NO LES GUSTAN LAS PELUCAS EN GENERAL, O BIEN PORQUE LA PELUCA QUE LLEVAN LES PICA COMO SI TUVIESEN UNA LEGIÓN DE PIOJOS JUGANDO UN PARTIDO DE FÚTBOL EN SU CABEZA. ¿ADIVINÁIS A QUIÉNES LES ESTÁ PASANDO ALGO DE LO QUE OS HEMOS DICHO?













Y PARA ACABAR EL DÍA, EL PROFE Y MARÍA ÁNGELES HAN HECHO UN TALLER DE PINTA-CARAS O MAQUILLAJE. NOS HAN DICHO QUE LOS QUE TERMINASEN LA TAREA Y "QUISIESEN", PODÍAN MAQUILLARSE LA CARA A SU GUSTO, QUE PARA ALGO ESTAMOS EN CARNAVAL. PUES HA HABIDO MAQUILLAJES PARA TODOS LOS GUSTOS... DESDE UNAS LINDAS MARIPOSAS, HASTA UN BUEY AMARILLENTO, UN LEÓN ANARANJADO, UN PAR DE PAYASOS LOQUITOS, UN SHERIFF, UN UNICORNIO Y UNA AYUDANTE DE SHERIFF ENHARINADA. ¡VIVA EL CARNAVAL!











HOY TAMBIÉN TENEMOS UNA PALABRA NUEVA PARA NUESTROS PALABRARIOS. EL ENCARGADO DE PENSARLA Y FORMARLA CORRECTAMENTE FUE FERNANDO, Y SU PALABRA ES YATE. GRACIAS COMPI.


AYER HICIMOS UN RETO QUE FUE MUY MUSICAL. COMO VIMOS EN CLASE LOS 3 TIPOS DE INSTRUMENTOS MUSICALES, LOS DE PERCUSIÓN, LOS DE VIENTO Y LOS DE CUERDA, PEDIMOS A TODO EL MUNDO QUE BUSCASE POR CASA ALGÚN INSTRUMENTO Y NOS CONTASE DE QUÉ TIPO ERA. PUES BIEN, ESTOS SON LOS INSTRUMENTOS QUE NOS HEMOS ENCONTRADO...


MARTA TIENE POR CASA UN XILÓFONO, QUE ES UN INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN, AL IGUAL QUE UN PEQUEÑO TECLADO. SI FUESE UN PIANO DE VERDAD SERÍA UN INSTRUMENTO DE CUERDA PERCUTIDA, O ESO CREEMOS. QUE LOS ENTENDIDOS EN MÚSICA NOS SAQUEN DE DUDAS.


EN LA CASA DE DAVID ILIE HAN MONTADO UNA "BOY BAND". SON CUATRO SUS COMPONENTES: DAVID ILIE A LA GUITARRA, INSTRUMENTO DE CUERDA; SERGIO A LA FLAUTA, INSTRUMENTO DE VIENTO; NOE EMIL A LA BATERÍA, INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN; Y EL PAPÁ DE TODOS ELLOS CREEMOS QUE SERÁ EL QUE CANTA.




Y JAVIER NOS ENSEÑA UN INSTRUMENTO DE VERDAD DE LA BUENA. ES EL BOMBARDINO DE METAL DE SU PAPÁ. CASI ES IGUAL DE GRANDE QUE JAVIER Y ES UN INSTRUMENTO DE VIENTO, PORQUE ¡ANDA QUE NO HABRÁ QUE SOPLAR FUERTE PARA TOCARLO!


HOY HEMOS HABLADO EN CLASE, DESPUÉS DEL PATIO Y ANTES DEL TALLER DE MAQUILLAJE, DE LOS CINCO SENTIDOS QUE TENEMOS EN NUESTRO CUERPO Y QUE NOS SIRVEN PARA SENTIR UN MONTÓN DE SENSACIONES. HEMOS HABLADO DE QUE CON EL SENTIDO DE LA VISTA PODEMOS VER EL MUNDO QUE NOS RODEA; CON EL SENTIDO DEL GUSTO PODEMOS SABOREAR UN SIN FIN DE COSAS Y ALIMENTOS; CON EL SENTIDO DEL TACTO NOTAMOS CUANDO NOS TOCAN O CUANDO NOSOTROS TOCAMOS ALGO O A ALGUIEN; CON EL SENTIDO DEL OLFATO PODEMOS OLER MOGOLLÓN DE AROMAS Y OLORES; Y CON EL SENTIDO DEL OÍDO CONSEGUIMOS ESCUCHAR A TRAVÉS DE NUESTRAS OREJAS.

EL RETO DE HOY TIENE QUE VER CON LOS 5 SENTIDOS. VAMOS A DECIR 5 SITUACIONES Y EN CASA DEBEMOS DECIR CON QUÉ SENTIDO LAS PODEMOS CAPTAR Y HACER POSIBLES. DE ESTA FORMA REPASAREMOS LOS NOMBRES DE LOS 5 SENTIDOS. 

 PRIMERA: ME PONGO EN LA RADIO DEL COCHE DE MI FAMILIA UNA CANCIÓN QUE ME GUSTA Y LA DISFRUTO.

SEGUNDA: HE TRAÍDO AL COLE MI DESAYUNO FAVORITO Y DISFRUTO AL COMÉRMELO.

TERCERA: ME ENTRETENGO EN EL PARQUE VIENDO A UN MIMO HACER COSAS DIVERTIDAS.

CUARTA: ACARICIO LA CARA DE MI MAMÁ Y DE MI PAPÁ CUANDO ME DAN LAS BUENAS NOCHES.

QUINTA: ENTRO EN EL BAÑO DE MI CASA Y NOTO QUE ALGUIEN SE HA PASADO ECHÁNDOSE COLONIA.

PUES NADA. COMO HEMOS PODIDO VER EN EL VÍDEO DE CARNAVALINA, QUE NO ES CAROLINA, MAÑANA HAREMOS UNA GRAN CELEBRACIÓN DE CARNAVAL Y PODREMOS IR DISFRAZADOS AL COLE COMO QUERAMOS. ¡ANDA QUE NO HAY COSAS DE LAS QUE DISFRAZARSE! ¡HASTA MAÑANA FAMILIAS!

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¡HASTA SIEMPRE, QUERIDO DRAGÓN!

EN MI COLE HAY UN DRAGÓN...   Durante los casi 3 años que hemos estado yendo al cole de nuestro pueblo, Miguel Esteban, ese dragón ha est...