viernes, 27 de marzo de 2020

LA HISTORIA DE LA PEQUEÑA UNICORNIA CONTINÚA...

Hoy comenzamos la nueva entrada del blog, siendo unos "cuentistas"; ¿o no se les llama así a las personas que cuentan cuentos? A lo mejor no es cuentistas, y se llaman "cuentacuentos". Da igual, porque lo que queremos es saber cómo sigue la historia de LA PEQUEÑA UNICORNIA. El profe dijo que la encargada de pensar qué es lo siguiente que ocurría, era MARIOLA. Los demás todavía no sabemos cómo continúa el cuento; es algo entre MARIOLA y el profe. ¿Qué os parece si lo vemos ya?



Éste ha sido el siguiente capítulo. Ya tenemos a un nuevo personaje en la historia. Ahora veamos a quién le toca continuar la historia e imaginar qué pasó...



Bueno JESÚS, sabemos que tienes mucha imaginación y creatividad. Te toca seguir la historia.

Nuestras TABLAS NUMÉRICAS van "viento en popa y a toda vela". La prueba son las fotos que recibimos de algunos de nuestros/as amigos/as. Mirad las tablas numéricas de MARIOLA, de MARTA, de ANA, de JAVIER y de PAULA. ¡Muy bien!








Pues hoy también tenemos que buscar unos cuantos números más. A ver qué nos cuenta José Enrique...


Ya lo sabemos. De color azul, los números quince, cuarenta y dos, cuarenta y ocho, y setenta y cinco. ¡A encontrarlos!

Llega el turno de la ronda de curiosidades y de que veamos todo lo que mandamos unos y otros para el blog. Y es que cualquier cosita que se envía es de agradecer. Todos echamos de menos a los demás, y nos gusta ver qué hacen nuestros/as amigos/as en sus hogares.

En casa de JESÚS, han hecho un mural precioso, con un gran arco iris y con los dibujos del Monstruo de Colores, un viejo conocido nuestro. JESÚS y su hermanita nos quieren mandar fuerza y esperanza, porque TODO VA A IR BIEN.




Y ANA, que le encanta hacer manualidades y colorear, estuvo dándole color al dibujo de Don Quijote que nos mandó el otro día nuestro amigo JESÚS. Ahora sí que parecen de verdad los personajes de Cervantes. ¡Genial, ANA!


Y de nuevo la familia de JESÚS, ha querido compartir con todos un dibujo de la lucha de Don Quijote contra los gigantes. Pero esta vez el enemigo no son sólamente unos molinos de viento... ¡A este nuevo enemigo entre todos le venceremos!


DIEGO se está aficionando a la música. Y con la guitarra nos quiere dar un concierto acústico en mitad de su patio. ¡Bravo por DIEGO!





Ahora es el turno de escribir en los PALABRARIOS. MARIOLA ha sido la compañera que ha enviado la siguiente palabra: DÁLMATA. Todos sabéis que esta palabra es una raza de perro. ¿Serán la raza de perro favorita de MARIOLA? Las siguientes compis que deben continuar con el PALABRARIO son ANA y AINARA O. ¡Esperamos vuestras palabras!


En el reto de ayer había que encontrar una palabra oculta entre nuestros nombres. Las pistas eran éstas:

La 2ª letra de PAULA.
La 3ª letra de MARIOLA.
La 1ª letra de CARLOS.
La 5ª letra de DIEGO.

La 2ª letra de AINARA.
La 3ª letra de MARTA.
La 4ª letra de JAVIER.
La 5ª letra de JESÚS.

Y MARTA, ANA, DIEGO y JAVIER encontraron que la palabra era: ARCO IRIS. Bueno, en realidad eran 2 palabras en una. ¡Fantástico compis!




Hoy hemos hecho todos una tarea muy especial; además de escribir, leer y lo que nos surge, teníamos que hacer un dibujo de Don Quijote. FERNANDO nos ha leído el pensamiento y se ha adelantado al RETO DE HOY. Tenemos pensado que sería buena idea mandar una foto del dibujo que hayamos hecho, y compartirlo con todos. ¿Os parece bien? Viendo los dibujos de los amigos, nos alegraremos un poquito más los días de confinamiento.



¡PROMETEMOS VOLVER PRONTO, CON MÁS SORPRESAS Y MÁS GANAS POR ALEGRAR VUESTROS DÍAS!

DON QUIJOTE Y ROCINANTE (personaje 6: @don.quijote) [Arte + Gif ...




jueves, 26 de marzo de 2020

EL PRINCIPIO DE "LA PEQUEÑA UNICORNIA"

¡No sabéis lo contentos que estamos hoy! Y no sólo por saber que el vídeo sorpresa para FERNANDO le emocionó cada vez que lo veía; sino también por todo lo que tenemos preparado para enseñaros. ¡Nos espera un ratito muy divertido y entretenido! ¿Empezamos?

Ayer, nuestro profe comenzó con una nueva actividad para hacer desde casa. Todos debíamos tener preparadas las TABLAS NUMÉRICAS, que son unos cuadros con las decenas y números del 1 al 99. Cada día, José Enrique nos dirá qué números encontrar y de qué color colorearlos. Pero siempre, antes de la búsqueda, hay que decir el nombre de las decenas, para delante y para detrás. Y cuando lleguemos al 70 damos un pisotón o golpe, y así la diferenciamos mejor de la decena 60, porque se parecen mucho sus nombres, y nos podemos liar. Algunos compis ya han querido enseñarnos cómo llevan sus TABLAS NUMÉRICAS, y que veamos que se han puesto manos a la obra. 

Tenemos la tabla de DIEGO,


... la de FERNANDO,


... la de PAULA,


... a JESÚS, concentrado en buscar los números en la suya,




... a JAVIER, en el despacho de su papá, también trabajando con la TABLA NUMÉRICA,




... y a AINARA F., que se ha tomado la molestia de hacer su tabla, enseñárnosla, y grabar un vídeo para, de paso, saludar. ¡Qué apañada!



¡NO HAY NADA CON LO QUE NO PODAMOS! ¡UN APLAUSO PARA TODOS!

Y ahora ¡ATENCIÓN!, porque el profe nos va a decir QUÉ NÚMEROS BUSCAR HOY, Y DE QUÉ COLOR...


Veintitrés, veintisiete, sesenta y tres, y sesenta y siete; esos son los números de hoy, y el color, el verde.

Tenemos mucha ilusión por ver algo muy chulo. Se trata de un cuento casero, que nuestro profe nos ha hecho para entretenernos en casa y para hacernos pensar un pelín. Primero lo vemos, y luego hablaremos sobre lo que hay que hacer... ¡Esperamos que os guste a todos y todas! El cuento se titula...

LA PEQUEÑA UNICORNIA



¿Verdad que os habéis quedado con ganas de saber qué pasa con los personajes de la historia? Y el oso, ¿se parecía a alguien que conocemos muy bien? Bueno, pues ahora escuchad al profe, que nos va a decir qué debemos hacer y qué va a pasar...




MARIOLA, seguro que sabrás qué hacer con estos personajes y esta historia. Como ha dicho el profe, nos debemos poner en el lugar de los personajes, e intentar seguir la historia de una manera lógica. Con ayuda de nuestras familias seguro que nos sale un cuento maravilloso.

Ahora es el turno de enseñar las pequeñas curiosidades que nos encontramos de repente, cómo pasamos el tiempo en casa o, simplemente, mostrar todas aquellas cositas que nos hace una enorme ilusión compartir con nuestros compis.

JESÚS tiene en casa unas láminas para colorear increíbles. Son ilustraciones de Don Quijote de La Mancha, en la aventura con los molinos de viento. ¿De qué pueblo serían?


A FERNANDO le alegramos ayer el día con nuestras felicitaciones. Por un amigo cualquier cosa que se haga es poco. Sopló las velas de su tarta, con el deseo de poder reencontrarnos pronto todos juntos, y de volver a celebrar su cumple en El Cole del Dragón. ¡SEIS TIRONES DE OREJAS PARA "FERNANDETE"!


CARLOS tiene tiempo para todo: para jugar, para hacer las tareas, para ver la tele, para hacer compañía a su hermana Sara, y para... ¡Colaborar en las tareas domésticas! Y es que CARLOS, a este paso, va a salir en el nuevo anuncio de la tele de Don Limpio. Solamente hay que verlo, cómo menea la balleta, el cepillo y la fregona. ¡Fenomenal, CARLOS!



Regresamos con nuestros PALABRARIOS, que poco a poco se nos están llenando de palabras de todo tipo. DAVID ILIE ha sido el compañero que ha pensado otra palabra más: PALOMA. ¡Gracias DAVID! Ahora es el turno de MARIOLA y de AINARA O. Las dos deben pensar una palabra nueva, cada una. 


Y es el momento de resolver el reto de ayer. Teníamos delante de nuestros ojos un problemilla con el reparto de la tarta en el cumple de FERNANDO. El problema era el siguiente:

FERNANDO tiene una suculenta tarta de cumpleaños que se quiere zampar él solito; pero su mamá le dice que hay que compartirla. Entonces la mamá de FERNANDO la parte en 8 trozos. En la mesa están preparados para comer tarta, FERNANDO, su hermano JOSÉ ÁNGEL, su hermanita CRISTINA y el papá de Fernando. Todos tienen mucha hambre y quieren comer todo lo que puedan, pero claro, la mamá ha dicho  que les va a dar a todos el mismo número de trozos de tarta, y así no discuten. Bueno, pues si hay 8 trozos de tarta, ¿cuántos trozos le tocan a cada uno? Y hay que saber que la mamá de Fernando no quiere tarta, porque ya ha merendado antes. 

¿Cómo lo habrán resuelto nuestros compis?

ANA ha montado una fiesta de cumpleaños en su habitación, con sus juguetes, y así le ha resultado muy sencillo resolver el problema. ¡Estupendo, ANA!



MARTA también ha usado muñecas para hacer de la familia de FERNANDO, y las porciones de tarta las ha fabricado de papel. ¡Buena idea, MARTA!


Y JAVIER, con la ayuda de su papá, nos muestra cómo resolver el problema de la tarta del cumple de FERNANDO. Se ha molestado y todo en decirnos quién es cada muñeco. ¡Jajaja! ¡Magnífico, JAVIER!



¿Os ha quedado claro? Si tenemos 8 trozos de tarta para repartir entre 4 personas, con darle 2 trozos a cada uno resolvemos el problema, y así nadie se enfada. 

Bueno, ¡cuántos vídeos y cuántas sorpresas hemos tenido hoy.! ¡Así da gusto! Ahora nos toca pasar la tarde lo más entretenidos que podamos, y si es un poquito gracias al blog, nosotros nos alegramos. Nos marchamos con un nuevo reto para los que se animen a resolverlo...

Para no olvidarnos de repasar los números ordinales, hay que encontrar la palabra oculta entre los nombres de nuestros amiguitos y amiguitas.

La 2ª letra de PAULA.
La 3ª letra de MARIOLA.
La 1ª letra de CARLOS.
La 5ª letra de DIEGO.

La 2ª letra de AINARA.
La 3ª letra de MARTA.
La 4ª letra de JAVIER.
La 5ª letra de JESÚS.

¡A DARLE AL COCO Y A LOS NÚMEROS ORDINALES!

¡HASTA MAÑANA A TODOS!

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miércoles, 25 de marzo de 2020

UN DETALLE DE CARIÑO POR EL 6º CUMPLE DE FERNANDO

Este niño que veis aquí, disfrazado con ropa de superhéroes, y con la cara pintada como si se hubiese comida una tarta de mil sabores, sin las manos y con la luz apagada, ¡CUMPLE HOY 6 AÑOS! ¡ES NUESTRO AMIGO FERNANDO! ¡MUCHAS FELICIDADES, CAMPEÓN! 

Tenemos 3 noticias que daros; una buena, una mala y otra buena. La primera de las buenas es lo que ya os hemos dicho, que hoy es el cumple de FERNANDO; la mala es que como estamos metidos en casa sin poder salir y juntarnos, no podremos celebrar con nuestro amigo su sexto cumpleaños; pero la buena es que gracias a la genial idea de algunas mamis del grupo, hemos hecho un vídeo de felicitación para nuestro amiguete. ¡QUÉ GRAN IDEA! Si la celebración del cumple no puede hacerse en el cole, nuestra amor y cariño irá hasta el hogar de FERNANDO, gracias a este vídeo. Esperamos que te guste, Fernando.




¿Te ha gustado nuestro detalle? No pienses que ha sido un vídeo de "aquí te pillo y aquí te mato". Nos lo hemos currado mucho. Nos hemos puesto manos a la obra, y algunos de nosotros, como AINARA O., han hecho un súper cartel, donde aprovechan para felicitar a Fernandete, y para animarnos al resto con el lema: "¡TODO SALDRÁ BIEN!" ¡Genial, AINARA!



¿Os acordáis que hace unas pocas semanas teníamos en el cole un proyecto muy chulo, que trataba sobre un libro que escribió un tal MIGUEL DE CERVANTES? ¿Cómo se llamaba ese libro? ¡Ah, sí! ¡El Quijote! Pues a ANA no se le ha olvidado nada de eso; es más, nos quiere enseñar algo muy interesante que se ha encontrado rebuscando por su casita. Veamos...

Primero tenemos algo extraordinario y de mucho valor. Es una carta de Don Quijote a su gran amada, Dulcinea de El Toboso. Algún día nos contará ANA qué ponía en esa carta tan romántica.


Y también tiene ANA en su casa un montón de folletos y guías de Castilla La Mancha, de las rutas del camino del Quijote, de la visita a El Toboso y algunas cosillas más, también muy interesantes para nuestro proyecto. ¡ANA ES UNA GRAN INVESTIGADORA!



El RETO de ayer era igualito que el reto de antes de ayer. Debíamos buscar en nuestros PALABRARIOS quiénes fueron los autores de las siguientes palabras: AMAPOLA, JOTA, PIJAMA, TOSTADA, NATILLAS y PELOTA.

Nuestros compis MARTA, JESÚS, ANA y JAVIER encontraron a los compis que dijeron todas esas palabras, y se tomaron la molestia de escribir todo. ¡MUY BIEN, AMIGUIT@S!

AMAPOLA de MARTA
JOTA de JESÚS
PIJAMA de AINARA O.
TOSTADA de AINARA F.
NATILLAS de DIEGO.
PELOTA de JAVIER






Nuestros PALABRARIOS no pueden seguir parados. Debemos completar todos los espacios que hay para escribir nuevas palabras. De esa manera estamos repasando la escritura y la lectura. Desde aquí pedimos a DAVID ILIE que piense en una nueva palabra. ¿Cuál será?

Y se pone en marcha, desde hoy, el día del cumpleaños de FERNANDO, una nueva actividad. Os presentamos a la TABLA NUMÉRICA, que es como la que tenemos en clase, pero más pequeñita. Todos debemos tener preparada una así en casa, porque cada día el profe nos dirá que busquemos unos cuantos números y los coloreemos del color que nos diga. Esto nos servirá para trabajar y repasar el nombre de las decenas y conocer todos los números del 1 al 99. 

Después de una semana o algo más, el profe enseñará cómo ha quedado su TABLA NUMÉRICA (con los números encontrados y coloreados de los colores indicados), y nosotros deberemos mandar una foto para comprobar que la nuestra está igual que la del profe; eso querrá decir que hemos hecho bien la actividad. Es bueno que repasemos todos los días, antes de buscar los números, las decenas o familias (10, 20, 30...), y que las digamos para delante y para detrás (retrocuenta). También está bien que coloreemos las decenas de color amarillo, para diferenciarlas del resto de números. ¿Preparados?




¡Nos toca buscar los números uno, nueve, cuarenta y cinco, ochenta y uno, y ochenta y nueve! ¡Y colorearlos de color rojo!

¿Qué os podemos ofrecer hoy de reto? Una operación "matesimpática" con algo que nos suele pasar en la vida real ¡Ok!

FERNANDO tiene una suculenta tarta de cumpleaños que se quiere zampar él solito; pero su mamá le dice que hay que compartirla. Entonces la mamá de FERNANDO la parte en 8 trozos. En la mesa están preparados para comer tarta, FERNANDO, su hermano JOSÉ ÁNGEL, su hermanita CRISTINA y el papá de Fernando. Todos tienen mucha hambre y quieren comer todo lo que puedan, pero claro, la mamá ha dicho  que les va a dar a todos el mismo número de trozos de tarta, y así no discuten. Bueno, pues si hay 8 trozos de tarta, ¿cuántos trozos le tocan a cada uno? Y hay que saber que la mamá de Fernando no quiere tarta, porque ya ha merendado antes. 

NOTA: Es bueno resolver el problema de la tarta con material manipulativo, con muñecos que representen a la familia de FERNANDO; también se puede representar mediante un dibujo (se dibujan ocho trozos de tarta y cuatro personas). La idea es que los peques trabajen el reparto equitativo. Ellos solitos deben llegar a la solución mediante estos métodos.

¡QUÉ PASES UN BONITO DÍA, FERNANDO!
¡Y QUE CUMPLAS MUCHOS MÁS!




martes, 24 de marzo de 2020

UN ARCO IRIS DE ESPERANZA

Cuando hay una tormenta o día lluvioso, al final siempre sale el ARCO IRIS. Eso es lo que va a pasar después de estos días de encierro en casa, que todo pasará, y veremos un Arco Iris de esperanza en los ojos de nuestros familiares y amigos. Todo volverá a la normalidad, y nuestras vidas cotidianas renacerán, al igual que renace el Arco Iris cuando se aleja la tormenta.

Un arco iris es con lo que se han entretenido en estos días en la casa de JESÚS. Es un arco iris lector, porque está rodeado de letras gigantescas por todas partes; JESÚS se ocupa de repasar con colores esas letras, y de ayudar a colorear las 7 franjas del arco iris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul claro, azul oscuro y violeta. ¡Qué bonito, JESÚS! Veamos cómo lo ha hecho...






El día del padre ya pasó; fue la semana pasada. Pero a JAVIER no se le podía pasar la ocasión de enseñarnos cómo pasó ese día, y seguro que muchos otros, con su papá. Echar una partidita al juego de la oca con papá, es siempre un súper plan. José Ángel, el papá de JAVIER, no puede ser más afortunado; ese día recibió regalos y besos de JAVIER y de IRENE, la hermana mayor. ¡Qué bonito es tener cariño que repartir, y poder hacer felices a los demás!




Nuestros PALABRARIOS siguen su marcha. Cada vez más palabras y menos huecos donde escribir. AINARA O. es la próxima compañera que nos tiene que mandar una nueva palabra. Esperamos con muchas ganas su palabra.

Y hablando de los PALABRARIOS, ahora vamos a solucionar el RETO de ayer, con el que usamos nuestros palabrarios para buscar a los autores de las siguientes palabras: YATE, LASAÑA, TOMILLO, SOPA, MEDIODÍA y TEJADO. 

DIEGO, ANA y JESÚS, solucionaron el problema...

YATE es de FERNANDO.
LASAÑA es de ANA.
TOMILLO es de MARIOLA.
SOPA es de DAVID ILIE.
MEDIODÍA es de PAULA.
TEJADO es de CARLOS.



¡GRACIAS POR SUPERAR EL RETO, AMIGUITOS!

Y hablando de retos, más vale tarde que nunca, dice el dicho; porque os vamos a enseñar unos vídeos de JAVIER y de CARLOS, resolviendo el reto de la búsqueda de figuras geométricas por casa. ¡Mirad todo lo que han encontrado!





¡COMPIS, GRACIAS POR ESTOS VÍDEOS TAN DIVERTIDOS!

Nos vamos con otro reto para hoy. Va a ser igual que el de ayer. pero con otras 6 palabras diferentes. Ya sabéis, hay que leerlas, encontrarlas en nuestro PALABRARIO, escribirlas si queréis en un papel, y decir qué amigos y amigas las dijeron. ¡Así de fácil! Las palabras de hoy son:

AMAPOLA
JOTA
PIJAMA
TOSTADA
NATILLAS
PELOTA

¡A BUSCAR A LOS COMPIS QUE LAS DIJERON! ¡HASTA MAÑANA!
¡PRONTO SALDRÁ EL ARCO IRIS!


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¡HASTA SIEMPRE, QUERIDO DRAGÓN!

EN MI COLE HAY UN DRAGÓN...   Durante los casi 3 años que hemos estado yendo al cole de nuestro pueblo, Miguel Esteban, ese dragón ha est...