¿Qué tal estáis todos? Esperamos que muy bien. Nosotros estamos muy contentos y animados, porque son tantas las cosas que os queremos contar hoy, que no sabemos por dónde empezar. ¡Comencemos!
Queremos iniciar la visita del blog de hoy, con un poco de esperanza e ilusión. Esperanza e ilusión porque todo vuelva a la normalidad cuanto antes; esperanza e ilusión porque nos podamos volver a abrazar con nuestros amigos y amigas, y jugar juntos pronto. MARIOLA se ha encontrado en el jardín una flor que se llama diente de león; dicen que se puede pedir un deseo y soplar. Seguro que el deseo de MARIOLA ha sido algo parecido a lo que deseamos todos con ilusión y esperanza. Todos debemos imaginarnos que tenemos un diente de león en nuestra mano, que lo soplamos y que pensamos en un deseo. ¡Entre todos conseguiremos que se haga realidad!
Que no se nos olvide que el nuevo proyecto casero que hemos iniciado es EL PROYECTO DEL AGUA. Ha sido esta semana cuando hemos comenzado con los primeros trabajos. Seguro que, poco a poco, el proyecto se anima y tenemos que empezar a hacer experimentos. ¡Que se preparen nuestras familias!
¿Y QUÉ ES LO QUE YA SABÍAMOS SOBRE EL AGUA? Parece una tontería de pregunta, pero a veces, hablando se descubren más cosas de las que pensábamos que sabíamos sobre este tema. Os vamos a enseñar algunas de las cosas que sabíamos sobre el agua:
DIEGO nos cuenta que es transparente y sirve para beber. También sirve para regar las plantas, y que cuando llueve cae agua del cielo.
PAULA nos cuenta que el agua es para beber, es para ducharse, es para regar, es para que vivan los peces y también sirve para nadar.
ANA nos cuenta que el agua está en los ríos. Que el sol calienta el mar, se forman las nubes, y cuando llueve se vacían esas nubes. ANA, esto tiene pinta que es el ciclo del agua.
FERNANDO nos cuenta que el agua es muy importante para vivir.
JESÚS nos enseña el súper mural que está haciendo sobre el proyecto del agua. Se ha convertido en el "chaval del tiempo" y ha coloreado una gran nube y sus gotas de lluvia. ¡Qué gran trabajo, JESÚS!
Y como en casa de JESÚS tuvieron una nueva mascota que nació de un huevo, hoy nos cuenta cómo se llama. Recordad que fue una ballena azul, y le han puesto de nombre BLUE. Para darle la bienvenida, han hecho un dibujo de Blue y le han hecho el cuerpo de plastilina azul. La ballena Blue es un animal acuático; como se ponga a crecer, a ver en qué pecera la meten en casa de JESÚS.
CARLOS ha recibido un bonito regalo de parte de su papá. Nada más y nada menos que una planta que da ricas fresas. Y CARLOS nos explica que las plantas necesitan agua para vivir y crecer. Gracias a eso nos pueden dar frutos, como las fresas que nos enseña. Y todo gracias a su cuidado, y a regarlas con agua. Gracias por la explicación, CARLOS.
MARTA está muy entretenida haciendo los trabajos sobre el agua. No quiere que se le olvide nada de lo que sabe sobre el tema. Y nos quiere dejar claro que SIN AGUA NO HAY VIDA. ¡Qué razón tienes, MARTA! Por eso debemos cuidarnos de que el agua no se agote, y no derrocharla.
ANA ya nos había hablado antes del CICLO DEL AGUA, y ahora MARTA nos enseña un bonito dibujo sobre eso. ¡Está chulísimo, MARTA!
MARTA nos cuenta que La Tierra está cubierta por mucha agua; que con el agua podemos apagar incendios; que los ríos llevan agua; que la nieve es agua; que sin agua no podemos vivir; que para regar necesitamos agua; que las personas necesitamos agua; que es muy bueno que llueva; y que los animales beben agua.
¿Y QUÉ QUEREMOS SABER Y APRENDER CON ESTE NUEVO PROYECTO?
MARTA quiere saber cómo cae el agua de las nubes; cómo se llenan los ríos de agua; cómo llega el agua al mar; qué mas animales viven en el mar, a parte de peces, ballenas y delfines; por qué el sol hace que el agua se evapore... ¿Qué será eso de evaporarse?
PAULA se hace un montón de preguntas sobre el tema del agua. ¿De qué color es? ¿Por qué el agua del mar es salada? ¿Qué pasa si la congelamos? ¿Qué pasa si la calentamos mucho? ¿Por qué el agua del grifo es dulce? Seguro que PAULA encuentra la solución a todas esas preguntas, gracias al proyecto del agua.
Y DIEGO quiere saber cómo aparece el agua en los manantiales, y cómo se evapora gracias al sol. También le gustaría saber más de los animales marinos. ¡Pronto sabrás estas cosas y muchas más!
¡Cuántas cosas sabemos sobre el agua y cuántas nos quedan por aprender! ¿Y sabéis a qué animal le gusta mucho, mucho el agua? Pues al caracol, como la mascota que se encontró JAVIER. Pero es que también ha aparecido otro caracol en el patio de MARTA, y le han puesto también un nombre; se llama PELUSÍN. ¡Cómo se nota que estamos en primavera y los animales y bichitos comienzan a salir de sus escondites! Nosotros, cuando acabe esta semana, también podremos empezar a salir a la calle a pasear, como si fuésemos bichitos que han estado todo el invierno metidos en sus madrigueras y agujeros. ¡Hurra!
Aún no tenemos palabra nueva para nuestros PALABRARIOS, pero seguro que pronto, AINARA F. y DIEGO, nos envían una cada uno, usando las letras nuevas que tenemos.
Y de las TABLAS NUMÉRICAS sí que tenemos cuatro nuevos números que buscar. Esta vez son el ocho, el cuarenta y cuatro, el sesenta y cuatro, y el noventa y cinco. Debemos colorearlos de azul. Recordad que no debemos dejar de contar decenas y de practicar con las decenas que fabriquemos, como José Enriquito hacía. Es bueno para entrenar nuestro cerebro.
Desde aquí vamos a darnos a nosotros mismos un merecidísimo aplauso por lo bien que trabajamos y las ganas que le ponemos. Puede ser que haya días que no nos apetezca hacer nada de tareas, pero eso sólo debe servirnos para coger energía para al día siguiente hacerlo muy bien todo.
¿Resolvemos las ADIVINANZAS del reto del último día?
Con la sílaba RA...
SOY VERDE,
ME GUSTA SALTAR,
JUGAR EN LA CHARCA
Y TAMBIÉN CROAR.
¿Quién soy?
LA RANA.
Con la sílaba RE...
TENGO AGUJAS PERO NO SÉ COSER;
TENGO NÚMEROS PERO NO SÉ CONTAR.
LAS HORAS DE HOY...
¿YA SABES QUIÉN SOY?
EL RELOJ.
Con la sílaba RI...
NAZCO Y MUERO SIN CESAR,
PERO SIGO EXISTIENDO
Y, SIN SALIR DE MI LECHO,
ME ENCUENTRO SIEMPRE CORRIENDO.
¿Quién soy?
EL RÍO.
Con la sílaba RO...
CONMIGO PUEDES COLOREAR,
AUNQUE DESPUÉS NO ME PUEDES BORRAR.
SI NO ME PONES RÁPIDO EL TAPÓN,
AL RATO ME QUEDO SIN COLOR.
¿Quién soy?
EL ROTULADOR.
Con la sílaba RU...
MI CUERPO ES DE FORMA CIRCULAR,
Y SI ME EMPUJAS GIRO Y GIRO SIN PARAR.
¿Ya sabes quién soy?
LA RULETA.
No eran nada difíciles, ¿verdad? JAVIER, MARTA, CARLOS y ANA resolvieron todas las adivinanzas. ¡Bravo, compis!
Y como ayer se celebró El día del LIBRO, os vamos a enseñar un cuento genial, que trata un tema que por desgracia todos conocemos muy bien. Lo ha hecho una mamá que vive en otro pueblo, y lo ha querido compartir con todo el mundo, para que disfrutemos viéndolo. ¡Gracias por algo tan bonito y tan bien hecho!
Y de un cuento, nos vamos a una poesía. La poesía se llama LA GOTA DE CUCHO, y es la nueva poesía que nos podemos aprender en casa y recitar a nuestras familias. Habla de la importancia del agua, y que no debemos malgastarla, porque hay sitios y gente que tienen poquísima agua. Debemos pensar en esas personas y no derrochar agua innecesariamente. La poesía, si queremos, la podemos convertir en canción, y así es más fácil de recordar y memorizar. Os dejamos las dos opciones para que la aprendamos.
Y ahora vamos con el nuevo reto para este fin de semana. Hemos vuelto a hacer unos vídeos con el juego de LAS PALABRAS DESPISTADAS. Ya sabemos cómo se juega: debemos escuchar las palabras que nos dicen nuestros compis, leer la palabra que aparece escrita y decir si es la misma palabra o es una palabra despistada que se ha colado. ¡Así de fácil! En el reto hay que decir qué compis han dicho palabras que se han despistado, y cuáles han sido esas palabras. Las podemos escribir junto al nombre de nuestros amiguitos. Así practicamos la lectura y la escritura. ¡Chupado!
¡Uffffff!¡Cuántas cosas hemos visto hoy! Así tendremos mucho en lo que pensar durante este fin de semana. El profe nos ha dicho que la poesía se la mandará por todos los medios de los que dispone a las familias. ¡Gracias profe! ¡Prometemos aprenderla y, lo más importante, llevarla a la práctica!
Gota a gota hemos llegado a final del día de hoy en el blog. Ahora el dragón del cole se quedará mirando al cielo, esperando que llueva, para así darse un buen remojón, y de paso lavarse un poco. ¡Nos volveremos a ver en menos de lo que tarda una gota de lluvia en caer al suelo! ¡Bye, bye!
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